Date |
Activités
/ Objectifs |
T.A.F |
Observations |
Références |
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Mardi 9 Septembre Cours :10h-11h Cours :15h-16h Exercices :16h-17h |
Cours
: Construction
des nombres complexes (suite) Rappel : a et b étant des nombres Réels quelconques, à tout point M(a,b) du plan on associe le "nombre" a + b.i = z
Définition de la Multiplication à partir de la condition i2
= -1
et de la compatibilité
des opérations avec celles
définies dans les Réels.Propriétés algébriques des opérations : associativité, commutativité, élément neutre, calcul direct de la partie réelle et de la partie imaginaire de l'inverse d'un nb complexe. Déf. des Module & Argument.
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Papier +
crayon : démontrer les propriétés algébriques de la multiplication de 2 nombres complexes ============== . |
JML_Term.S_2000_pp.1-14.pdf (lourd !) |
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Jeudi 11 Septembre 10h-11h |
Cours
: Lois des
modules et des arguments :
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Refaire au brouillon les
démonstrations relatives aux lois des modules et des arguments. Ex. calcul du module et de l'argument de l'inverse de ![]() |
Attention
!
en général le module de la somme n'est pas égal à la somme des modules : ![]() et sauf exception on ne peut rien dire de l'argument de la somme de deux nb complexes Tous les exercices élémentaires sur les complexes consistent à effectuer le passage de la forme algébrique à la forme exponentielle (ou trigonométrique) et réciproquement. |
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Vendredi 12 Septembre Cours : 8h-9h TD G2 : 14h-15h TD G1 : 15h-16h |
TD : Exercice : détermination sans calcul du module et de l'argument des complexes associés aux 25 points remarquables du plan complexe (voir figure ci-contre) Ex.
N°103 p. 240 (1°seulement)
Exercices de calcul dans les complexes : passage d'une forme à une autre. Comparaison des expressions obtenues en vue du calcul des lignes trigonométriques d'un arc. |
![]() pour Mardi 16 Préparer N°104 p. 241 (1°seulement) Annales NATHAN BAC 2009 |
Distribution des Annales NATHAN BAC 2009 Non corrigées (Merci Pauline & Justine) |
Annales NATHAN BAC 2009 Ex. N°103 p. 240 (1°seulement) Ex. N°104 p. 241 (1°seulement) |