Cahier d'Hyper-Textes de @ MATHÉMATIQUES @ Classe de 2e2005-2006
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Semaine du 5 au 9 septembre [01]
[dernière mise à jour le :12/09/05 ]
Date
Activités / Objectifs
 T.A.F
Observations
Références
Lundi
5
Septembre

Rentrée à 14 h avec le professeur principal , M. Lagouge (Physique & Chimie)

Mardi
6
Septembre

8h-9h
&
14h-15h

Cours : Génèse  des Nombres
Naturels,  Relatifs,  Rationnels,  Réels.

"Au commencement était le vide ..."
calculus (latin) = petit cailloux =>
comptage des moutons... problèmes ... équations .... solutions dans les ensembles N, Z, Q, R.
Ex. sur les fractions "à étages"
Refaire au brouillon à la maison les exercices faits en classe et reprendre les questions mal comprises en première approche.
Exercices. p.25
N°23 A &C
N°24 A & D
N°26 A & D
Coller une photo sur la feuille de renseignements individuelle en n'omettant pas de remplir la case de
"projets post-Bac"
Remettre cette feuille au délégué avec la photo collée le 20 septembre au plus tard
.
Exo / Tableau :
Nina (26A)
Manuel : Hachette 2de "Repères"

Rechercher l'histoire de l'invention du Zéro sur le site
chronomath.com
Mercredi
7
Septembre

10h-12h

Exercice : réduire l'expression suivante  à une seule fraction rationnelle :
fraction continue
Cours : Racines Carrées
Rappel de la définition et des propriétés. Démo de l'inégalité sur la somme (Ugo). Ordre des carrés (Hadrien).
Exercices p.25
N° 32 A & F
N°33 A & G
N°34 A & I
Le symbole radical désigne toujours exclusivement LA racine carrée POSITIVE du nombre A (positif)
Deux nombres
positifs sont toujours dans le même ordre que leurs carrés.
Exos / Tableau :
Augustin(26D),
Ugo, Hadrien


Vendredi
9
Septembre

9h-10h


Cours : Correction des exercices. Définition et usage de l'expression conjuguée.
Rappel des règles sur les Puissances.
Extension aux puissances négatives, et aux puissances fractionnaires.
Exercice sur les puissances de 10.



Exercice p. 27 N°58
Préparation pour Mardi 13 Sept.
Exos / TD N°1
Pendant les premières semaines l'heure de "soutien" du lundi sera consacrée à la classe entière.
Feuille
Exos / TD N°1
distribuée en classe